时间:2018-09-27 阅读次数:
职称:讲 师
学历:硕士研究生
个人简介
1999年9月至2003年7月,山西大学外国语学院科技英语专业学习,获学士学位。
2003年9月至2006年7月,山西大学外国语学院汉英对比与翻译专业学习,获硕士学位。
2006年7月至2011年10月,在山西大学外国语学院大学外语部担任助教。
2011年9月至2012年1月,北京大学外语学院进修。
2011年10月至今,在山西大学外国语学院大学外语部担任讲师。
研究方向
汉英对比与翻译
科研项目
[1]. 山西省社科联重点课题,基于大数据的山西民俗文化对外传播研究,2017/08-2018/06, 0.1万元,主持
[2]. 教育部人文社科研究青年项目,构式事件图式与动词潜势语义的双层级互动研究,2017/07-2020/03,8万元,在研,参与,3/4
[3]. 山西省高等学校教学改革创新项目,大数据背景下大学英语拓展课程体系建设研究,2016/09-2018/06,1万元,参与, 4/5
[4]. 企事业单位委托研究,从《纽约客》封面看美国种族问题的演变:一个多模态话语分析的视角,2016/03-2018/01,0.5(万元),参与,3/4
[5]. 企事业单位委托研究,博物院外宣资料中的民俗英译研究,2013/11-2014/11,0.26(万元)结题,主持
[6]. 国家社科基金青年项目,布鲁姆斯伯里集团美学伦理研究,2013/06-2016/06,18万元,参与, 3/4
[7]. 企事业单位委托研究,山西博物馆资料英译中的文化因素传输研究,2011/10 -2012/10,0.2万元,结题,主持
曾获荣誉
“2017年山西大学青年教师教学基本功竞赛”文科优秀奖;获奖日期:2017年11月;
全国大学生英语竞赛C类特等奖指导教师奖;获奖日期:2014-05-11;
“外研社教学之星”二等奖;获奖日期:2013-08-12;发证机关:外语教学与研究出版社;
论文
以《外国语》期刊的样子为标准写(按最新时间顺序填写)
[1]. 郅丽梅(参编)《全人教育英语专业本科教材系列 英语视听说教程(第三册)》,北京,中国人民大学出版社,2017年3月.
[2]. 郅丽梅(参译)《欢乐中国年——剪纸作品集》(中英对照双语书籍),太原,山西人民出版社,2012年1月.
[3]. 郅丽梅. 语用预设与交际语境顺应[J]. 山西财经大学学报(财经理论与高等教育研究), 2011,02: 88.
[4]. 郅丽梅. 大学公共英语教学应转向“类型化”[J]. 佳木斯学报, 2011,03:388.
[5]. 郅丽梅. 输入与输出假说对研究生英语教学的启示[J]. 北京理工大学学报(增刊), 2010,12:137-139.
[6]. 郅丽梅. 语境与词语翻译—在具体语境中把握词义[J]. 雁北师范学院学报, 2005,04:77-79.