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职称:教授
学历:本科
个人简介
张海涛,女, 1963年11月出生,山西文水人,毕1986年毕业于吉林大学外语系。2001年9月至2002年9月在加拿大多伦多大学安省教育研究院现代语言中心进修。山西大学外国语学院教授,硕士生导师。
研究方向
语言教育;翻译理论与实践
科研项目
*“美国地方智库对山西新型智库建设的借鉴与启示(SSKLZDKT2015020 )”,山西省社会科学界联合会,2015年8月至2016年6月,0.1万。
*“语言问题求解和答案生成关键技术及系统(2015AA015407)”,国家高技术研究发展计划(863计划),2015年8月至2018年12月,191.5万。
*“美国思想库对中国的研究与美国对华政策(SSKLZDKT2012026)”,山西省社会科学界联合会,2012年7月至2013年6月, 0.1万。
*“网络环境下大学英语多维度、立体化教学模式研究与实践(2012007)”,山西省高等学校教学改革项目,2012年7月至2014年12月,5万。
*“形成性评价之本土化形态研究(2012-019)”,山西省回国留学人员科研资助项目,2012年6月至2014年12月, 3万。
*“大学英语多方位互动模式建构(1005735)”,山西省高等学校教学改革项目,2011年1月至2011年11月,0.3万。
*“利考克幽默小说翻译研究(0908161)”,研究开发项目,2009年9月至2010年12月,1.5万。
*“大学英语教学评价指标研究(0908159)”,研究开发项目,2009年9月至2010年12月,1.5万。
*“山西旅游景区对外宣传语言规范性研究(0905504)”,山西省回国留学人员科研资助项目,2009年8月至2011年9月,2万。
*“外国学习自主性发展研究(0705507)”,山西省回国留学人员科研资助项目,2007年12月至2010年12月,2万。
*“外语学习者自主性发展研究(FIB060389)”,教育部人文社会科学研究,2007年1月至2008年12月,5万。
*“旅游资源评价与旅游规则------山西旅游对外宣传策略研究(051019-4)”,山西省软科学项目,2005年4月至2006年6月,1万。
*“大学英语最优化互动模式建构(0502001)”,教育部人文社会科学研究,2005年1月至2005年12月,4万。
*“外语学习者主体性发展研究(0405506 )”,山西省回国留学人员科研资助项目,2004年1月至2005年12月,2万。
*“主体参与型外语课堂教学模式研究(GH-01125)”,山西省教育规划项目,2001年11月至2003年12月,1万。
科研成果(论文、专著、译著、教材等)
论文
*“语法隐喻:句法象似性解读”, 《中北大学学报》, 2018年第1期。
* “英语词汇的理据性:认知视角”,《山西大学学报》, 2017年第4期。
* “文本内在认知负荷对听力理解的影响”,《山西大学学报》, 2013年第6期。
* “建构主义学习理论的教学实践反思”, 《山西大学学报》, 2010年第6期。
* “基于策略的翻译教学”,《山西大学学报》, 2008年第1期。
* “语言教育中的自主能力培养”,《教育理论与实践》, 2005年第5期。
* “英汉殊位定语的界定与翻译”,《山西大学学报》, 2005年第3期。
* “文化与语言学习策略”,《教育理论与实践》, 2005年第2期。
* “主体参与:大学英语课堂教学的走向”,《中国高教研究》, 2004年第3期。
* “听力策略与策略训练”,《山西大学学报》, 2004年第2期。
* “试析外语学习策略中的认知策略”,《山西大学学报》, 2003年第5期
* “外语学习成功者所采用的学习策略”,《山西大学学报》, 2002年第4期
* “外语学习中学习者策略探讨”,《山西大学学报》, 2001年第5期
* “公共英语大型课堂教学模式探析”,《中国高教研究》, 2001年第5期
* “大学英语应注重素质教育”, 中国教育报高教理论版,1999年2月4日。
* “英汉思维差异对翻译的影响”,《中国翻译》,1999年第1期
* “文化差异与语言学习探析”,《山西大学学报》, 1999年第1期
* “大学英语教学素质教育探析”,《中国高教研究》, 1998年第6期
* “听力策略能力及培养”,《山西大学学报》, 1998年第3期
* “浅淡学生中心型外语教学模式”,《中国高等教育研究》, 1998年第3期
* “错误分析与外语教学”,《山西大学学报》, 1996年第4期
著作
*《山西通志·轻工业志》译,中华书局1998年9月
*《英语趣味修辞格》参编,语文出版社1997年10月
*《山西通志·邮电志》译,中华书局1996年9月
*《现代英语活用词典》参编,山西省高校联合出版社1992年7月
*《英华·华英实用经贸大字》参编,学苑出版社1991年9月
曾获荣誉
课题“主体参与性外语课堂教学模式研究”2005年获山西省优秀教学成果一等奖;论文“公共英语大型课堂教学模式探析” 2005获山西省第六届高教科研成果一等奖;论文“听力策略能力及培养” 2004年获山西省第三届社会科学优秀成果三等奖; 2004年获山西大学2003-2004学期本科教学优秀奖;1994年获山西大学优秀中青年教师奖;1994年获山西大学人靖玺奖教金;1994年被评为山西省优秀中青年骨干教师。