外国语学院党委：
查找出的突出问题
为确保我院学习讨论落实活动高质量、高标准、高要求取得实效，根据校党委关于引深学习讨论做好深刻反思剖析工作的通知要求，深入查找我院存在的突出问题，深入查找师生反映强烈的突出问题，深入查找影响学院发展的突出问题，深入查找干部工作作风、师德师风等方面的突出问题。领导干部带头，从严从实找准突出问题。
（一）师生反映强烈的突出问题 。近期，结合党员领导干部民主生活会，学院领导班子成员召开了不同层次座谈会6次，对意见梳理后共整理出师生对学院的建议和意见9条：
问题一：青年教师交流活动少，对青年教师关心帮助不够
青年教师普遍反映，来学院工作后，感觉教师与学院、教师与教师间相互学习交流的机会不多，教学及科研方面有一些困惑不知道向谁请教，得不到指导，希望学院教研室规范并公布教师工作和活动时间以便相互拜访交流，希望学院多组织一些新老教师的教学经验交流活动，比如讲座、座谈、论坛、竞赛活动等。
问题二：对教师的服务不到位，行政工作作风有待提高
行政人员应该提高服务质量和工作责任心。比如说教师、学生信件的问题，很乱，没有专人管理，指出张卫平老师（老资料管理员）退休前就不存在这样的问题，说到底是工作作风问题，希望尽快以好的办法解决。
问题三：对教师的科研导向、要求、督促、指导不到位
我们学院整体上科研成果少，部分教师也有一定的惰性。但是学院鼓励、督促、组织工作做得不到位，特别是在一些项目的申请上，其他学院有专们的会议部署、有辅导、培训、有督促检查，而我们这方面的工作几乎没有，老师们还进行了举例说明。
问题四：科研团队活动太少，学院科研氛围有待提高
学院科研基础差，科研氛围不浓，科研团队活动很少，包括教师科研活动和研究生的科研活动，希望学院科研带头人，今后多组织一些科研活动来带动更多的老师出科研成果，以身示范指导并帮助年青教师科研发展，增强学院的科研氛围，与山西大学建设高水平研究型大学的工作相匹配相适应。
问题五：学院层面的职工集体活动少，凝聚力不强
近年来，受各种条件限制，学院组织的职工集体活动很少，老师们还是希望院领导和院工会多组织一些活动，让老师和老师之间、同事和同事之间、领导和职工之间多一些沟通了解的机会，彼此多一些亲和力，让集体增加一些凝聚力和向心力。
问题六：任课老师和辅导员之间交流少，缺少共管机制
老师们提出，任课老师和辅导员对学生的日常管理目标应该是一致的，应该有一个经常交流的平台和习惯，特别是95后的学生教学与管理方面多交流，在如何教书育人方面多探讨，学院应该加强这方面的机制和平台建设。
问题七：中外学生交流少，语言学习的场景和氛围较少
外国语专业有其独特的专业特点，有些在国外留学经验的老师指出，我们学校有很大一批留学生在校内学习生活，但我们没有把这一资源很好地加以利用，学院学生的学习还是停留在课堂和书本上，学习形式单一，学外语要开放地学，因为彼此都互有需求，应该建立一个和外国留学生互相交流学习的平台。
问题八：部分学生学习积极性不高，“混”学现象存在
有较多的老师反映，现在学生中有相当一部分学生积极性不高，应该引起足够的重视。比如：专业调剂过来的学生、外省学生、部分个性强不好管理的学生。希望学院加以调研，摸清原因，因地制宜，采取相应办法和措施，使这些学生尽早明确生涯规划和人生目标，尽快调整和适应大学生活，养成良好的学习习惯，不要掉队。
问题九：党支部活动少，党员活动形式单调
有些党员提出党内活动除了政治理论学习以外，活动少且形式单一，党员之间缺少沟通和交流，党支部的作用在党员生活中体现不明显，希望党委多组织一些内容丰富，形式多彩的活动。
（二）班子及领导个人存在的突出问题。在2014年党员领导干部民主生活会上，班子成员坦诚地面对面进行了批评与自我批评，通过自查和互查，找到如下5方面问题：
问题一：班子学习的整体意识还不够强
政治理论和业务学习不够深入、系统、全面、透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，有时以会代学，以工代学，系统学理论少。学习形式和方法单一，缺乏钻研和深度，缺乏深层思考。把理论与工作结合起来去学习、研究、理解、运用、指导工作方面有待提高。
问题二：创新意识、进取精神不够强
工作亮点不多，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，抓工作有时重安排，轻检查，有时候只传达精神，转发文件，深入基层调查研究、抓落实不够。
问题三：政治执行力不够强
执行制度的意识不够强，对精神文明、文化建设抓得不够，只局限于开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划。
问题四：调查研究不够，解决问题力度不够，理解关心帮助不够
习惯于在办公室想事做事，有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；听汇报多，直接倾听群众意见少；对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少。应付检查多、应付会议多，深入基层发现问题、分析问题、解决问题做得还不够。
问题五：班子及干部队伍建设存在薄弱环节
班子内部批评与自我批评开展得不好，特别是批评少，恭维多。思想作风建设，管理力度还不够大，行政工作效能、办事效率还不够高。
外国语学院党委
2015年1月15日
