2024年10月24日下午3点，山西大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所（FLAL）成功举办了本学期的首场讲座。杨林秀教授为全院师生带来了一场题为《学术语篇中的作者自我呈现》的精彩讲座，李悦娥教授应邀担任本场讲座的与谈人。

杨教授首先介绍了作者自我呈现的定义，指出在学术论文中，作者常通过多种语言资源显性或隐性地呈现自我及其研究。她强调，学术论文不仅是展示研究成果的媒介，也是建构作者身份的重要阵地。随后，杨教授回顾了近20年来关于作者自我呈现的研究进展，特别是在学科差异、文化差异、母语与二语差异等维度上的研究成果与不足。她指出，尽管学术论文写作强调客观性，但现代学术论文中作者自我呈现的使用频率并不低，且这种呈现方式对于建构不同的作者身份具有重要作用。

本场讲座内容丰富，亮点纷呈。其中一大亮点是杨教授通过历时性研究、学科对比研究、以及语步—语阶分析，立体展现了其在学术语篇研究领域的系统性与延续性深耕。第二大亮点是杨教授图文并茂、有理有据地生动展现了一个严谨的语言学学术研究体系的构建过程，为在场师生提供了一个优秀的范本。第三大亮点是杨教授强调了学术语篇研究的教学指导意义，建议学术写作教学应训练学生深入了解学术论文的体裁结构和语篇特点，并培养学生的语阶意识、语步意识、作者身份意识和学科意识。此外，杨教授还对未来的研究方向提出了建议，包括英汉对比研究、不同语言水平对比研究等，为学术语篇研究提供了新的研究思路。

本场讲座的与谈人李悦娥教授梳理了讲座内容，并结合当前外语学科的发展趋势，指出了研究所坚持举办系列讲座的重要意义。李教授还结合自身早年博士求学经历和会话分析研究的经验，提醒在场师生注意学术写作的完整性和规范性，并叮嘱研究所的老师们应具有学科团队意识，乐于分享，善于沟通，齐心协力创造更多优秀成果。同时，李教授也鼓励在场的研究生们要善于思考，勤于读写。

山西大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所（FLAL）系列讲座至今已累计举办10余场，受到了师生的一致好评。本学期，以杨林秀教授的讲座为开端，计划还将举办近10场讲座。FLAL将继续致力于提供高质量的语言学学术活动，以促进研究所乃至全院学术交流和学术研究的持续发展。

                                              撰稿人：王荣斌

                                              二审：赵建常

                                              三审：杨林秀