12月13日晚，日语系邀请我校特聘教授修刚老师在306教室举办了师生交流座谈会。会上，修老师与2023级日语专业学生围绕专业学习、个人发展等话题进行了深入交流。此次交流座谈会旨在激发学生学习日语的兴趣，帮助学生充分了解日语学习的重要性，针对学生们的学习现状和困惑为他们提供学习方法和技巧参考。日语系张佳洋老师全程参与了座谈交流。

修刚教授，博士生导师、山西大学特聘教授、教育部高等学校外国语言文学类专业教指委日语专业分指委主任委员、中国日语教学研究会名誉会长、天津外国语大学原校长。修刚教授有着丰富的教学经验和深厚的学术素养，对于日语教育有着非常深入的研究和独特的教学理念。

交流座谈会主要以学生提问、老师释疑的形式展开。首先，修刚教授与学生们探讨了“新经典日本语”与“理解当代中国”系列教材对于日语专业学生的要求和期待。针对日语专业的社会需求转向问题，修刚教授指出，日语专业教育存在学生数量多、潜力大等特点，但就业竞争压力较大，毕业后从事日语相关工作的机会有所减少。这就要求日语专业学生在平时学习中要注重提升自身综合素质，包括增强家国情怀、提高跨文化交际和用日语讲好中国故事的能力。其次，修刚教授对内涵型日语教育进行了详细的讲解。修老师指出，学生们除了要能说出地道的日语，还要能说出“漂亮”的日语，特别是学习区域与国别的内涵、了解对象国文化的内涵、提高对外传播能力的内涵，即成为“三种内涵”兼具的高质量人才。此外，修刚教授还特别指出，日语初学者在入门的时候一定要保持乐观的心态，日语学习是一个漫长的、循序渐进的过程，只有对日语喜欢与执着的、对获得信息需求强烈的人，才能在这个过程中砥砺前行，勇攀高峰。交流座谈期间，修刚教授还向学生们介绍了一些实用的学习技巧和备考方法。

交流座谈会现场气氛轻松热烈。针对学生们提出的问题，修刚教授都给予了耐心的解答，学生们深受启发。交流座谈持续了近两个小时，直至结束与会师生仍意犹未尽。本次交流座谈会让学生们收获满满，也让他们对日语学习和日语专业发展有了更多更深入的了解，希望他们能够在今后的日语学习中能够活学活用，以更热烈的学习热情，努力向上，取得更大的成绩。

文字：张佳洋 宋泽昌 孙登洲

图片：张佳洋

审校：荆素蓉