美国加州州立大学洛杉矶分校英语系教授童明先生分别于10月23、24日在我院做了两场学术讲座。在23日题为《现代性赋格》的讲座中，童教授高屋建瓴地将现代性置于其原有文化背景中对其加以考察，认为现代性并非只是启蒙形成的单一思想体系，而是多义、多声部的复调式结构，如同音乐中的赋格。通过对福楼拜、波德莱尔、本杰明、陀思妥耶夫斯基、卡夫卡等作品的分析，童教授认为，文学在现代性赋格结构的形成过程中发挥了重要作用，认为欧洲现代化的历史（包括文学史）对于当前正在进行现代化的中国具有重要的借鉴意义。
24日下午，童教授做了第二场讲座——《互文性》。童教授梳理了互文性理论的源起与发展，肯定了法国理论家克里斯托瓦的开创性贡献，阐述了巴特互文性理论的长处与不足，讨论了美国著名学者布鲁姆、女性主义及后殖民主义等对互文性理论的发展。童教授知识渊博，分析独到，思想犀利，阐述深入浅出，听讲师生对两场精彩讲座均报以热烈掌声。讲座期间，童教授还与我院师生进行了交流，回答了师生们提出的问题。
