11月13日15：30，外国语学院邀请校友赵金曼老师为我们举办了一场干货满满的讲座。本次讲座通过腾讯会议进行，由2020级翻译专业李茜同学主持，共200余名老师同学参与。讲座主要围绕赵老师的求学之旅与就业经验展开。在讲座中，赵金曼老师以生动幽默的语言讲述了自己三十而立后东渡韩国进修二语习得的求学经历，以及自己博士毕业回国后经过漫漫求职道路后最终在山东师范大学就职的经历。

最后，赵老师告诉我们如今读博已是大势所趋，若有考博打算的同学，越早准备便越有优势。在求职过程中，应认清自己的价值，选择最适合自己的道路，并且鼓励大家要坚持自己的初衷，勇往直前。

分享环节结束后，便进行了师生互动环节。在该环节中，赵金曼老师认真回答了同学们的疑问，为同学们指点迷津。此次讲座圆满成功，同学们都感到醍醐灌顶、获益良多。在此再次感谢赵金曼老师的经验分享。

小编特意为大家整理出了讲座中同学们提出的问题及赵金曼老师的回答，希望能帮助到更多的同学。

关于英语学习

1. 英语专业学习或其他科研等会与数学等理科学习有关吗？

答：有关。我读博期间有一门统计学的课，涉及如平均数、最大值、最小值，t-test等，但这些都不会特别难。因为我们在写论文时，会运用到统计学的知识，对所采集的数据进行科学分析。

2. 针对英语和小语种的听说能力，该如何去提升自己的语音面貌？

答：书本知识属于prepared materials，课本中包含的语音语调与实际英语相差较大，我们应该大量接触并融入到authentic English中去，国内学英语要多接触比如TED讲座了，或者电影实例。

关于外语专业的未来发展方向

1. 如果英语专业的学生以后打算走做外贸这条路，还有必要考研吗？

答：我的一位同学就是本科毕业之后一直在做外贸，在广东和深圳这两个地方一直在跑。当我问及是否想找个安稳的工作时，同学的反馈是学历不够啊。 当然，也有很多做好了当了老板的同学。我觉得如果大家以后想当老板，那我觉得没必要考研。但是如果不想一直给别人打工，以后想考编制的话，我还是建议去考研。

2. 对于英专硕士来说，读博的专业或方向有什么推荐的吗？

答：国内的文学、外国语语言学和语用学等专业非常成熟，也比较热门，竞争比较激烈。但是学科英语这块读博的话，应该属于起步阶段。从难易度讲，我建议大家可以尝试读一下英语教育。据我了解，国内目前还没有英语教育这个博士点，所以我觉得如果以后想壮大国内的英语教育专业的博士点，出国去读一个这样的专业，那可能正好赶上国内的这个就业大需求，就业可能相对比较好。

3. 对于英语和翻译专业的学生，读研或读博以后，除了老师以外，还有其他的就业方向吗？

答：我不是很了解目前硕士毕业生的就业趋势，只能从我身边的案例来给大家谈谈。英语专业毕业的做外贸企业的比较多，也有部分人做了翻译。但不能否认的是，毕业后从教人数确实占了很大比例。但是我想强调的一点是，如果真的去跟师范类毕业生去PK教学岗位，我们非师范类学生不占优势，我自己就是一个案例。所以如果决定从教，可以早一点着手备考教师资格证，提升自己这方面的能力。

4. 英语笔译专业的学习对您的工作有用吗？

答：有用。我本人从事的不是翻译工作，但学习翻译并不仅仅是为了从事翻译工作，它还有助于我们的学术发展。比如当我们在阅读学术论文时，遇到一些晦涩难懂的段落时，我习惯了先将其翻译为母语，再用母语去理解内容就相对容易一些。翻译技能有助于我们理解高深的知识理论，提升我们的学术能力修养。

5. 英语专业的学生以后想要从事与教育相关的工作，请问老师您对报考的硕士专业有什么建议吗？

答：报考什么专业很大程度上取决于个人的就业方向和兴趣爱好。学科英语专业传授一些很实用的教学法，加上从事K12英语教育的市场需求大，最近几年，这个专业很火，也意味着竞争比较激烈。相比学科英语，国内翻译硕士专业发展历史相对久一些，但不是那么激烈。毕业生不但可以从事翻译教学，而且对自身硬实力-----笔译、口译的提升均有帮助。。

6. 博士毕业找工作去高校，高校对自己的本科有要求吗？

答：我可以给大家讲个例子。我认识一个小姑娘，她就是从普通高等学校毕业，一路逆袭进211高校就业的特殊案例。她本人本科毕业于很普通的一所师范学院，后又去香港读了一年硕士，然后去了韩国读博士。因个人相当优秀，目标非常明确，行动力也相当之强，科研成绩非常好，毕业后PK了那些名校生，被北京某211重点高校录用。更加不敢想象的是，她在一年之内就被破格提升为该校的副教授。我想给大家谈她这个案例就是说，本科学校的排名，相对于个人的科研成绩来说，并不是那么重要。 但是如果哪方面能力都一般，母校排名就会发挥作用。我求职这段过程中发现，高校对毕业学校还是很重视的，在写简历的时候，名校学历一定会是加分项。

7. 您了解小语种专业的学习和就业情况吗？

答：我给大家讲一个身边的例子，是一个从西安外国语大学毕业的小语种老师。她跟我一样，今年刚入职山东师范大学。她说求职面试过几所高校，见过好几个很优秀、但是没有被录用的毕业生。很多人竟然是因为没有海外求学经历。她很庆幸自己在读博期间，有两年的国外求学经历。不可否认的是，现在很多高校的招聘条件很苛刻，没有海外经历的国内博士毕业生，也就是网上大家都说的这个“土博”，同等条件下，就会被pk掉。说实话，我身边的小语种老师，几乎都有出国经历，所以我建议，对于小语种的同学，我觉得能出国，还是出去，有这个经历对自己的就业是有非常大的帮助的。

8. 大部分学英语的都是女孩子，20-30岁也是婚育的黄金年龄。博士和编制哪个更好？怎么权衡和选择？

答：读博和考编不冲突。考编出不了线就去申请读博吧！保险起见，考了一年出不了线抓紧时间读博吧，尤其在读博是一种大趋势的就业环境下。因为博士毕业就能入编，最近几年是这样的，以后不敢保证。我建议大家赶紧读博，越早越好。

关于读博与科研

1. 可以分享一下博士论文选题过程吗？

答：论文选题是一个很难的过程，选题会影响发展方向，也会决定你是否能按时毕业。我选题过程中也经历了，被毙再选再被毙掉的过程。但是回头想想，不是一而再、再而三的沟通，怎么能认清当前课题的研究趋势呢？还是非常感谢导师在把握研究方向时所给出的宝贵意见。建议大家重视跟导师沟通的每一次机会，多交流，勤沟通。导师能帮助我们确立大的研究方向，能保证我们后期的研究成果会有价值。一旦确立了，就不要怀疑或否定、去换题。一定要坚持走下去。个人呢，也要不断充实自己，通过大量的文献阅读、了解最新最前沿的科研动态，才能跟导师有的谈，才有可能碰撞出火花。

2. 老师您读博期间有没有坚持不下去的时候？读博需不需要考虑兴趣爱好？

答：有过。也哭过好几次，尤其是没有做出成绩时，家里有老人、孩子生病时，自己又无能为力。虽然，我是在孩子过了6岁上了小学后才出去读博，但是缺席陪伴孩子成长是一个母亲最难割舍的。在情绪崩溃时，有时会看照片来激励自己，也会去跑步解压。至于读博要不要考虑兴趣爱好，我觉得还是要结合实际需求。没有爱好做科研容易坚持不下去，而只考虑爱好而不关心实际就业需求，也是不明智的。

3. 老师的英语教育博士主要是研究什么方向的？用的什么样的研究方法？

答：这个问题非常的专业。英语教学时我们常听说的二语习得学科领域的一个方向。我们学教学理论、教育心理学及具体的教学方法等，也会学统计学等科研方法。二语教学法很多是采取实验法来收集数据的，采集了数据后，要去分析数据；分析数据，就要用到统计学。

4. 老师是自费读博还是申请了像CSC、政府奖学金之类的吗？如果家里在资金上无法提供帮助，那对于人文社科之类缺少项目和资金的学科如何脱产读博？

答：这个问题也是非常有实践意义的。我是自费读博，没有申请下来奖学金。我在读博之前就离职了，以个人求学身份去读博。如果是以个人的身份去读博，国家留学基金中心一般不会提供公派基金给个人的，必须是以单位的名义才能申请下来公派留学基金。但是据我了解，针对个人，留学基金委和各国大使馆有一个合作项目，给那些在博二以后的优秀留学生提供资助，每年都有一次机会以个人身份申请奖学金。实在不行啊，我们也可以选择打工。在国外打工，体力活给的工资非常高，所以一个星期出去打一两天的工，基本上这个月生活费是可以保证的。当然费用在国与国之间差异很大，如果大家确实有很大的资金问题，出国前可以筛选一下地方。我选择了韩国，就是因为这个地方的学费生活费相对还是容易一些。

5. 作为一名外国语言学及应用语言学专业的学生，有读博的想法，该怎么平衡家庭和学业？

答：我是在有孩子的情况下离开家庭，重新以学生的身份远赴韩国读博，赶上疫情，期间也很少有机会回国。我很庆幸的是我的公公婆婆以及爱人他们能够帮我把孩子照顾得很好，让我没有后顾之忧，可以全身心地投入到学业中。但是我想跟大家说，如果没有这样的家庭做后盾，还是要慎重考虑一下出国读博。

6. 您接下来的科研计划是什么？

答：首先是学着申请科研项目，再者就是动态地产出科研成果，把握好平台给予的机会，结合教学实践，多发表论文，尤其多向中文核心期刊发表论文，尽快融入国内学术圈。

最后赵金曼老师分享了一本语言专业学生要懂得的统计学知识的书，相信大家读过之后能受益匪浅。