张海涛，女， 1963年11月出生，山西文水人，毕1986年毕业于吉林大学外语系。2001年9月至2002年9月在加拿大多伦多大学安省教育研究院现代语言中心进修。山西大学外国语学院教授，硕士生导师。

研究方向：外语教育与英语教学

主要成果与业绩：

论文

1．错误分析与外语教学 山西大学学报1996/4
2．文化差异与语言学习探析 山西大学学报1999/1
3．大学英语教学素质教育探析 中国高教研究1998/6
4．浅淡学生中心型外语教学模式 中国高教研究1998/2
5．大学英语应注重素质教育 中国教育报高教理论版1999.2.4
6．英汉思维差异对翻译的影响 中国翻译1999/1
7．公共英语大型课堂教学模式探析 中国高教研究2001/5
8．听力策略能力及培养 山西大学学报1998/3
9．公共英语大型课堂教学模式探析 中国高教研究2001/5
10．外语学习中学习者策略探讨 山西大学学报2001/5
11．外语学习成功者所采用的学习策略 山西大学学报2002/4
12．试析外语学习策略中的认知策略 山西大学学报2003/5
13．听力策略与策略训练 山西大学学报2004/2
14．主体参与：大学英语课堂教学的走向中国高教研究2004/3
15．文化与语言学习策略 教育理论与实践2005/2
16．英汉殊位定语的界定与翻译 山西大学学报2005/3
17．语言教育中的自主能力培养 教育理论与实践2005/5
18．基于策略的翻译教学 山西大学学报2008/1
19. 建构主义学习理论的教学实践反思 山西大学学报2010/6

著作

1《英华·华英实用经贸大字》参编，学苑出版社1991年9月
2．《现代英语活用词典》参编，山西省高校联合出版社1992年7月
3．《英语趣味修辞格》参编，语文出版社1997年10月
4．《山西通志·邮电志》译，中华书局1996年9月
5．《山西通志·轻工业志》译，中华书局1998年月

科研项目：

1． “公共英语课堂教学模式研究”，山西省教委，1999-2001
2． “主体参与型外语课堂教学模式研究”，山西省教育厅，2001-2003
3． “大学英语最优化互动模式建构”, 教育部高教司，2004-2005
4． “外语学习者主体性发展研究”，山西省留学基金委， 2004-2006
5． “山西旅游对外宣传策略研究”，山西省科技厅， 2005-2006
6． “外语学习者自主性性发展研究”，山西省留学基金委， 2007-2010
7． “大学英语培养学生自主学习能力,构建互动教学模式的实践” 山西省教育厅 2010-2012

获奖：

1．教学获山西大学2003-2004学期本科教学优秀奖。
2．课题“主体参与性外语课堂教学模式研究”成果获2004年山西省优秀教学成果一等奖（省政府奖/主持人）。
3．论文“听力策略能力及培养” 2004年获山西省第三届社会科学优秀成果三等奖（省政府奖/独立
4．论文“公共英语课堂教学模式研究” 2005年获山西省第六届高教优秀成果一等奖（省教育厅奖/独立）。