职称：副教授

      学历：博士研究生

 个人简介

李枫（1980- ），女，山西运城人，2002年毕业于山西大学外国语学院，并留校从事大学英语教学工作；2007年毕业于山西大学外国语学院，获硕士学位；2011年毕业于河南大学外语学院，获博士学位；2016年9月至2017年9月，赴美国加利福尼亚大学洛杉矶分校访学一年，师从国际会话分析协会主席John Heritage教授。现任山西大学外国语学院副教授，外国语言学及应用语言学专业硕士生导师。

研究方向  

会话分析、外语教学

科研项目

* 2019/12 主持山西省回国留学人员项目“基于会话分析的山西高校大学英语口语教学模式研究与实践”经费3万;

* 2019/12 主持山西省软科学研究计划一般项目“山西省高校ESP教学助力山西经济转型发展的人才培养模式研究”，经费2万；

* 2018/07  主持教育部人文社科研究青年项目“汉语言语交际中提问—应答序列的会话分析研究”，经费8万；

* 2013/07—2014/12 主持山西省软科学项目“山西省高等学校大学英语教学与应用型创新人 才培养模式研究与实践”经费3万。

* 2011/10—2013/12 主持山西省高等学校教学改革项目“基于情境领导理论的大学英语大班教学模式实证研究”，经费2万；

曾获荣誉

* 2019年7月，被评为山西大学“十佳青年教师”；

* 2019年5月，荣获山西大学第六届“青年五四奖章”；

* 2018年，入选山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才；

* 2013年12月，参与主讲课程“英语听力”被评为“山西省高等学校精品资源共享课”.

论文

* 介入：会话分析应用研究的新视角[J].外国语，2017（2）：39-50.

* 英语大班型教学的原则与策略[J].教学与管理，2014（7）：138-140.

* 简论科技论文的英语编校原则[J].编辑之友，2013（7）：75-77.

* 论多模态外语教材的特征及编写理据[J].编辑之友，2012（6）：84-86.

* 论语言和言语的关联性[J].科学技术哲学研究，2010(5）：46-49.

* “语言”与“言语”的和谐关系及对教学的启示[J].教学与管理，2010（2）：76-77.

* 论语言的理据性[J].运城学院学报，2010（1）：48-50.

* 会话分析：尊重语言事实的社会学研究方法[J].科学技术与辩证法，2009（2）：14-18.

著作

* 英语评论附加语的评价意义及其动因研究[M]，2013，太原：山西人民出版社.