在横滨国立大学的难忘时光

张思雨 日语语言文学 202221002002

怀着对日本历史与文化的向往，我踏上了横滨国立大学的交换学习之旅。回首那些日子，点点滴滴都汇成了一幅瑰丽的画卷：多和田老师和他的ゼミ（研究会）成为我学术探索的灯塔；细读江户时代的古文让我穿越时光；实地考察的旅程则为我打开了观察历史与现实交融的大门。这段交换经历，不仅丰富了我的学术知识，更让我对日本的历史与文化有了更深的体悟，也让我收获了珍贵的友谊与记忆。

（图一：横滨国立大学的标志性地标）

初识多和田ゼミ：温暖的学术家园

初到横滨国立大学，带着些许陌生与不安，我参加了多和田ゼミ的第一次讨论会。多和田老师身上散发出的亲切与睿智，让我瞬间感到这是一个可以专注学术、畅所欲言的地方。他对日本历史的深厚造诣和敏锐洞察力让我心生敬佩，而他对学生无微不至的指导更让我感动。他不仅是一位和善的导师，更是一个善于激励学生、点燃学术热情的引路人。

在多和田ゼミ的学习氛围中，我不仅学到了知识，更被那种团队间相互支持、共同进步的精神深深感染。同学们来自不同背景，却都怀有对历史的热爱，每一次讨论都如群星碰撞，迸发出新的灵感。

（图二：和ゼミ的同学一起决定自己研究的发表日）

细读江户古文：与历史的灵魂对话

多和田老师常说：“学习历史，不只是学习事件，更是倾听时代的声音。”在他的指导下，我第一次如此深入地研读江户时代的古文。从小布施町的史料到德川幕府的政策文书，那些带着古雅语气的文字仿佛将我带入了一个风雅与变革并存的时代。

研读过程中，最大的挑战莫过于对古文的理解。为了精准把握文意，我和同学们时常需要查阅大量辞书，反复揣摩语句的隐喻与背景。而每当我遇到困惑，多和田老师都会耐心地为我解答，他总能用简洁却深刻的语言让我茅塞顿开。同学们也会与我分享各自的心得与理解，我们通过讨论将江户时代的面貌一点点拼接完整。这不仅让我掌握了古文阅读的技巧，更让我深刻感受到那个时代的文化魅力与人情冷暖。

（图三：和ゼミ的同学一起解读江户时代的古文书）

实地考察：小布施与江户城遗址

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”多和田ゼミ特别注重实地考察，带领我们亲身探访历史遗址。这其中，长野县小布施町和江户城遗址的考察之行，成为我交换学习中最难忘的两段旅程。

小布施町，这座藏在长野县山间的小镇，曾因葛饰北斋的艺术创作而名扬后世。多和田老师为我们精心安排了一场文化与历史交融的探索之旅。沿着小布施的石板街道，我们漫步于北斋馆、和果子铺以及江户时期的老街景。每一步都像是在探寻那个时代的痕迹。当我站在北斋留下画作的榻榻米房间时，仿佛能感受到他笔下波涛汹涌的富士山与深邃的天际，那种对自然与生命的感悟跨越时空直抵人心。而小布施的町人文化与地方自治传统，也让我对江户时代地方经济与文化的繁荣有了更深的理解。

（图四/图五：小布施的景色）

江户城遗址的考察则让我感受到江户时代的权力中心与历史风貌的恢弘。在考察过程中，我们沿着现存的护城河，探寻当年这座城池的宏伟布局。从御三家大名的居所到天守台的遗址，我们试图还原当时的政治运作与幕府统治的核心。站在千代田城（江户城）的遗址上，眺望东京如今的繁华街景，我不禁感叹时间的力量如何将一个时代的辉煌与兴衰铭刻在土地之上。江户城不仅是德川家族的象征，更是江户时代社会秩序与文化发展的缩影。那一刻，我真切地感受到历史与现实的重叠，让人深思过去与未来的关联。

（图六：多和田老师分发的江户城考察资料）

（图七：江户城一角的风景）

感恩与收获：与历史和人心的连结

这段交换学习的经历让我不仅获得了知识，更在精神上得到了洗礼。我学会了如何用更开阔的视野去看待历史，也学会了如何从细节中发现文化的深意。最让我难忘的是多和田老师的教诲——他教会我，学习历史不是为了记住过去的碎片，而是为了通过过去理解现在，甚至触碰未来。

此外，与多和田ゼミ的同学们建立的友情也弥足珍贵。我们在学习中互相帮助，在实地考察中欢声笑语，在课后的小聚中分享彼此的文化差异与生活趣事。他们让我感受到，跨越文化与语言的交流是如此美好而有意义。

结语：一段永存心间的旅程

离开横滨国立大学时，我带回的不仅是学术上的收获，更是内心深处的一份感动与感恩。多和田老师的教诲、多和田ゼミ的伙伴们，以及那一段段书本与现实交织的经历，都将成为我人生中最珍贵的记忆。这段交换经历让我更加热爱历史，更加珍视文化的多样性，也让我对未来的学术探索充满信心。

横滨的春樱、夏日的海风、秋日的红叶与冬日的静谧，都镌刻在我的记忆里；而横滨国立大学的那段时光，将永远成为我心中的一片温暖净土。

因为喜欢横滨，喜欢舒适的生活环境，我选择留在日本继续书写自己的未来。愿自己的前途就像夏日的烟火一样，绽放于万人瞩目的天空之中。